張玉清接受《中國江西網(wǎng)》全國兩會融媒體專訪
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5月22日，十三屆全國人大三次會議在北京開幕。今年全國兩會，適逢決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)和“十三五”規(guī)劃收官之年，又是在新冠肺炎疫情防控常態(tài)化的特殊背景下召開。作為一名教育工作者，全國政協(xié)委員、九三學(xué)社江西省委會副主委、新余學(xué)院院長張玉清心系職業(yè)教育發(fā)展。他在做客《中國江西網(wǎng)》全國兩會融媒體訪談時(shí)表示，要深化“普職融合”改革，讓每一個(gè)學(xué)生都“出彩”。
記者
2020年是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決勝之年，我們將全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。在脫貧攻堅(jiān)全面收官的關(guān)鍵階段，教育脫貧攻堅(jiān)是擺在教育工作者面前的一個(gè)緊迫任務(wù)。今天我們非常榮幸邀請到全國政協(xié)委員、新余學(xué)院院長張玉清做客我們中國江西網(wǎng)的演播廳，談?wù)勅绾我越逃秊橹c(diǎn)來撬動脫貧攻堅(jiān)的內(nèi)在動力。
張?jiān)洪L，你好！精準(zhǔn)扶貧，教育先行。貧困地區(qū)的留守兒童是我們教育扶貧中重點(diǎn)需要關(guān)注的群體，據(jù)我所知，新余學(xué)院一直以來都非常關(guān)注留守兒童的成長問題和教育問題，請介紹一下在這方面我們做了哪些工作呢？
張玉清
我們新余學(xué)院的扶貧點(diǎn)是新余市分宜縣洞村鄉(xiāng)。這個(gè)鄉(xiāng)有很多的留守兒童，我們一直關(guān)注這方面問題。扶貧要扶智，治貧要治愚，所以呢，我們在這個(gè)問題上就狠抓了一些落實(shí)。比如說在留守兒童上學(xué)期間，我們組織了一個(gè)合唱團(tuán)，叫小溪流合唱團(tuán)，讓它直接參與到我們大學(xué)的愛樂樂團(tuán)里，我們不僅從每一個(gè)人的教唱唱法和動作排練上教會他們，而且每一次的演出也都帶著他們，讓他們開闊了視野，增長了見識，同時(shí)鼓勵(lì)他們豎立遠(yuǎn)大志向，極大改善了他們的精神面貌。所以從這個(gè)角度上，扶貧教育從娃娃開始抓起是非常重要的，這也給了他們更多的信心?，F(xiàn)在小溪流合唱團(tuán)在分宜乃至新余都被熟知，成為一道亮麗的風(fēng)景線。每次演出的時(shí)候，獲得眾多的喝彩，大家對他們的這種信賴和祝福，他們都能夠深深的感受到。所以我覺得扶貧從娃娃開始抓起，就讓他們感受到我們黨的溫暖，感受到我們社會主義制度的優(yōu)越性，感受到我們國家的強(qiáng)盛，那他們就更有信心，從而帶動他們自己從內(nèi)心上擁有正能量并傳播給周邊的人，通過這種過程，讓這些兒童能夠更早的學(xué)會美、尋找美、發(fā)現(xiàn)美、感悟美、傳遞美、分享美、創(chuàng)作美，給他們這樣一個(gè)能力，只有這樣才能從根本上去扶貧、去扶他們的精神貧，也就是我們說的精神扶貧。
記者
在發(fā)揮人才優(yōu)勢上，我們學(xué)院還將在哪些方面持續(xù)發(fā)力呢？
張玉清
主要做了兩個(gè)方面的工作，我們學(xué)院在定南縣有一個(gè)扶貧點(diǎn)，定南是我們省的南大門，也是一個(gè)貧困縣。根據(jù)調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方的學(xué)前教育相對比較落后，新余學(xué)院有學(xué)前教育專業(yè)師范類的學(xué)前教育專業(yè)，所以我們出資200多萬為當(dāng)?shù)胤鲐毎仓眯^(qū)建設(shè)了一所幼兒園——新余學(xué)院“和順”幼兒園，我們每一年都要派50多名學(xué)生在這頂崗實(shí)習(xí)，一方面教育帶動這些孩子，同時(shí)也為全縣幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)，這個(gè)模式已經(jīng)持續(xù)做了幾年，得到當(dāng)?shù)卣目隙?。這也是從教育開始，從娃娃抓起，讓他們感受到了這種扶貧的力量。同時(shí)我們還有一些博士們到這個(gè)地方來幫助出謀劃策，規(guī)劃他們的旅游，規(guī)劃他們的產(chǎn)業(yè)，取得了很大成效。扶貧過程發(fā)揮人才優(yōu)勢體現(xiàn)在一個(gè)是教師教育輸出，一個(gè)是人才智力的輸出，對當(dāng)?shù)囟加泻艽蟮挠绊?，扶貧成效讓定南縣人民很滿意。
記者
學(xué)院怎樣充分發(fā)揮人才作用，從而更好助力脫貧攻堅(jiān)呢？
張玉清
調(diào)研當(dāng)中我們發(fā)現(xiàn)，最基層最偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，特別是文化水平又不高的地方，他們收入水平也比較低，往往是貧困的集中點(diǎn)。舉個(gè)具體的例子，比如說物流，物流往下派送，送到他們這兒都非常艱難，有的時(shí)候送不到，更難的是他們一些豐富的農(nóng)產(chǎn)品不能夠上行傳送到縣城里來。針對這個(gè)問題，我們和一所企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合，構(gòu)建了一個(gè)以縣域?yàn)橹行牡木W(wǎng)購平臺，這是由我們學(xué)院派出七八名博士組建團(tuán)隊(duì)研發(fā)的類似京東、天貓的購物網(wǎng)，通過這個(gè)購物網(wǎng)，我們又整合郵政、公交、電商、供銷等功能資源融入這個(gè)系統(tǒng)，使幾大塊職能通過系統(tǒng)與每一個(gè)農(nóng)戶聯(lián)絡(luò)，教給他們怎樣把自己的農(nóng)產(chǎn)品把推送到平臺上去，科學(xué)制定方案，讓他們的農(nóng)產(chǎn)品在縣城里得到銷售，目前定的價(jià)格是這個(gè)5公斤以內(nèi)4塊錢，偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)戶非常高興，目前在分宜的試點(diǎn)也非常成功。這個(gè)項(xiàng)目由學(xué)院幫助策劃、企業(yè)出謀劃策，并得到了相關(guān)委廳局的支持，加上我們科研團(tuán)隊(duì)的介入，整個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)鋪開。但是明后年這些脫貧之后的農(nóng)戶們還怎么樣保持后勁，或者說我們扶貧成果怎么能夠持續(xù)下去，這是我們要考慮的一個(gè)重點(diǎn)問題。
記者
張?jiān)洪L您還是一名全國政協(xié)委員，這次來參加全國兩會，有沒有帶來什么好的提案呢？能否和網(wǎng)友們分享一下？
張玉清
我這次帶來的提案叫做“深化專本銜接普職融合改革，完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系”，最主要的一個(gè)背景，是我們國家當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)增長，已經(jīng)由原來的高速增長轉(zhuǎn)向了高質(zhì)量發(fā)展，高質(zhì)量發(fā)展的過程，就需要全員勞動力素質(zhì)的提高，誰來做這件事能讓全員勞動力素質(zhì)提高呢，就需要靠現(xiàn)代職業(yè)教育體系，只有現(xiàn)代職業(yè)教育完善的體系才能作支撐。它包括職業(yè)培訓(xùn)，包括中等職業(yè)教育，包括高等?？坡殬I(yè)教育，包括高等本科職業(yè)教育，也包括專業(yè)學(xué)位研究生教育。那么目前在整個(gè)體系當(dāng)中，建設(shè)和完善亟待解決的瓶頸，就是職業(yè)本科這塊。實(shí)際上我們省有10所應(yīng)用型本科高校，而我認(rèn)為這些應(yīng)用型本科高校需要把他們的一部分專業(yè)拿出來做職業(yè)本科，哪樣專業(yè)適合只有自己學(xué)校知道，那么這個(gè)學(xué)?？梢粤磉x一些這樣的專業(yè)，已經(jīng)做了校企合作、產(chǎn)教融合效果很好的就把它拿出來做職業(yè)本科，經(jīng)過改革開始實(shí)施。因?yàn)槁殬I(yè)本科和普通高等院校本科，它的培養(yǎng)方案、培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系和課程內(nèi)容都是不一樣的，普通高等教育遵循的是高等教育法，職業(yè)教育遵循的是職業(yè)教育法，所以在這幾個(gè)問題上，要想完全一下融在一起是做不到的，所以只有通過職業(yè)本科的試點(diǎn)，只有通過職業(yè)本科專業(yè)的設(shè)置，你從?？粕蟻淼穆殬I(yè)?？粕拍芙又穆殬I(yè)本科生涯繼續(xù)向前發(fā)展，然后再好的可以到專業(yè)研究生學(xué)位。如果能夠?qū)崿F(xiàn)，就突破了原來?？粕?ldquo;天花板”，原來稱為“斷頭路”，現(xiàn)在我們搭了一座“立交橋”，這樣整個(gè)職業(yè)教育體系就完善起來，所以就是要加強(qiáng)職業(yè)本科建設(shè)。我們學(xué)校作為一所公辦本科學(xué)校希望先做一個(gè)試點(diǎn)，過去有一種錯(cuò)誤的理念，認(rèn)為職業(yè)教育就是低層次的?？平逃鋵?shí)職業(yè)教育它是一個(gè)類型教育，它不是一個(gè)城市教育，職業(yè)教育辦得好的話，一樣能做頂尖。要培養(yǎng)制造業(yè)等方面的大國工匠必須要走這條路，所以我在提案里提了四點(diǎn)建議，一是要把普職融合上升為國家頂層設(shè)計(jì)，而不能簡單由一所學(xué)校來做。國家頂層設(shè)計(jì)實(shí)際上就是一個(gè)全國性規(guī)劃，希望有這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)；二是要給學(xué)校更多的自主權(quán)，只有學(xué)校自己最清楚哪個(gè)專業(yè)更適合當(dāng)?shù)睾蜕鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，讓學(xué)校有一個(gè)充分自主權(quán)；三是抓緊修訂職業(yè)教育法，原來的職業(yè)教育法里，高職院校、高職學(xué)校和其他職業(yè)院校才按照職業(yè)教育法培養(yǎng)目標(biāo)，而對普通高等學(xué)校是空白，在應(yīng)用型本科里，應(yīng)該有一部分專業(yè)是要承擔(dān)這個(gè)職業(yè)本科教育任務(wù)的，下一步要修改的內(nèi)容，現(xiàn)在已經(jīng)在啟動，已經(jīng)征求意見，我們一些教育界專家也都在研究這個(gè)事。希望本科院校也要擔(dān)負(fù)起職業(yè)教育職責(zé)，我覺得這就是一個(gè)法律依據(jù)，有了法律依據(jù)下面就好抓落實(shí)；四是對參與學(xué)校校企合作的這樣的服務(wù)型企業(yè)，應(yīng)該給予更多的政策上的支持。因?yàn)橐雎殬I(yè)教育，一定有企業(yè)的介入，一定有廣泛的校企合作和深度的產(chǎn)教融合，有了這些才能真正做成職業(yè)教育。希望在全國范圍內(nèi)能夠有更多的院校投身到職業(yè)院校的專業(yè)建設(shè)上來。
記者
現(xiàn)在全省上下都在大力推動“五型”政府建設(shè)，請您談一談新余學(xué)院是如何認(rèn)真踐行“五型”理念，用心去辦好讓人民滿意的教育的？
張玉清
“五型”政府的要求和我們公辦本科院校治校理念是完全一致的，比如說在“忠誠型”方面，我們學(xué)院圍繞“忠誠型”開展了一系列活動，從2019年開始就開展了“一活動”“三計(jì)劃”“一試點(diǎn)”活動，“一活動”即“打造忠誠高校，爭創(chuàng)全國文明校園”，圍繞這個(gè)活動出臺了若干政策，包括對老師的規(guī)范，對思政課的要求，對大學(xué)生是新的要求都是圍繞著“忠誠”兩個(gè)字來開展，同時(shí)用政策和制度來保障運(yùn)行，全力打造“忠誠型”高校。“三計(jì)劃”即“教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃”“科研水平提升計(jì)劃”“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展計(jì)劃”3個(gè)三年計(jì)劃。這三個(gè)計(jì)劃把上述內(nèi)容全部囊括了，因?yàn)檫@里面要進(jìn)行改革，沒有創(chuàng)新就不可能有發(fā)展，特別在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)上，我們剛才說的農(nóng)村電商運(yùn)營，包括我們對貧窮地區(qū)的智力支持等。“一試點(diǎn)”即“普職融合的試點(diǎn)”，全校師生一心一意在做這件事，為了這項(xiàng)改革事業(yè)的成功，我們愿意去做創(chuàng)新嘗試，我們有足夠的擔(dān)當(dāng)，只有這改革成功，我們才能夠更好的提供服務(wù)，為社會和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要提供更多支持。希望大家積極參與到教育改革中來！
來 源：中國江西網(wǎng) 九三學(xué)社江西省委宣傳部