2021年1月29日下午，九三學社中央青工委通過線下、線上會議相結(jié)合的方式，圍繞青年學者綜合能力提升議題，舉辦了2021年的首次培訓活動。活動由九三學社北京社市委青年工作委員會和九三學社清華大學委員會承辦，九三學社北京大學第二委員會青年小組協(xié)辦。培訓旨在提升青年社員素質(zhì)，助力青年社員成長，促進全社青年工作的開展。來自清華大學、北京大學醫(yī)學部的三位專家，就理科、工科及醫(yī)學三個方向的科研選題、邏輯思維、課題撰寫等內(nèi)容進行授課。九三學社中央常委、組織部部長、青工委常務副主任楊玲，九三學社中央常委、北京市委專職副主委兼秘書長李麗萍，九三學社中央組織部組織處處長劉海紅，九三學社中央青工委副秘書長、北京市委青工委主任劉濤，以及九三學社中央資源環(huán)境專門委員會常務副主任、清華大學委員會主委韓敏芳等參加。九三學社北京市委青工委副主任、北京大學第二委員會伊鳴主持?；顒蝇F(xiàn)場有130余人，同時網(wǎng)上直播在線2700余人，合計有近2900人參與了這次活動。
韓敏芳主委首先致開幕辭。韓老師歡迎在清華大學現(xiàn)場參會的各位老師，以及在線上參會的全國各地的朋友。她感謝九三學社中央、北京市委對清華九三的信任，將2021年的首次活動選擇由清華九三承辦。她說，清華九三成立于1951年，至今已有70年的發(fā)展歷史。70年來，清華九三承載太多過往與輝煌，已發(fā)展成為清華民主黨派的一面旗幟。新時代，清華九三有責任承擔更多的任務及使命，引領中國的教育、科研等方面的發(fā)展。清華九三愿意與全國各高校九三組織對接，針對特定專題進行科普交流，為中國新百年貢獻力量。
隨后李麗萍副主委致辭。李主委首先歡迎全國的九三社員參加2021年的首次線上培訓活動，代表社市委感謝社中央的信任，對三位教授的授課培訓表示感謝。她說，社市委致力于為優(yōu)秀人才搭建舞臺，助力青年社員更好成長。讓青年更九三，讓九三更青年。最后，她表達了對青年人才的希望，希望九三青年人講政治，有信念，增強四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護，擔當起參政黨的政治責任。
最后楊玲部長致辭。楊部長首先代表盧柯副主席，對參加培訓的各位社員表示問候，對培訓組織單位及工作人員表示感謝。楊部長表示社中央非常重視青年社員培養(yǎng)，始終把青年作為九三學社事業(yè)發(fā)展的主力軍。社中央青工委打造社員學習交流的平臺，探索疫情要求下活動的新模式。2020年開展的線上培訓增強青年社員凝聚力，擴大覆蓋面。希望通過本年度的三次培訓，青年社員能不斷加強政治思想建設，扎實做好本職工作，提高履職能力，繼續(xù)加強學習，增長知識，拓寬視野，提高專業(yè)學習及理論水平，練就本領，不斷開拓創(chuàng)新創(chuàng)造，為實現(xiàn)民族復興貢獻力量。
在培訓環(huán)節(jié)首先由來自清華大學自動化系/生命學院/醫(yī)學院，北京信息科學與技術(shù)國家研究中心的張學工教授做報告。張學工是九三學社北京市委文化專委會副主任、九三學社清華大學委員會副主委，清華大學自動化系教授、生命學院和醫(yī)學院兼職教授，北京信息國家研究中心生物信息學研究部主任。國家杰青，“生物信息學”創(chuàng)新群體負責人。他的主要研究方向是機器學習、生物信息學、智能健康醫(yī)療。報告題目是“從石油物探到模式識別理論到生物信息學一一對工科（交叉學科）科研選題的一點個人感受”。
張老師回顧了博士期間的工作到現(xiàn)在所從事的研究，列舉了所主持的近10個國家自然科學基金項目，分享項目的研究思路。在“石油地球物理勘探中的模式識別問題”中，從猜測哪里有石油，到如何直接探測哪里有石油；在“神經(jīng)網(wǎng)絡與機器學習的理論基礎和未來方向”探索過程中的曲折與成果；如何用機器學習方法建立基因表達數(shù)據(jù)與疾病的關(guān)系；如何從“基因芯片數(shù)據(jù)分析中的模式識別問題研究”的面上項目，延伸到“基因表達數(shù)據(jù)中的二位模式發(fā)現(xiàn)方法研究”的面上項目；通過杰青項目，開展了基因表達信號的魯棒性識別方法及多模態(tài)特征融合的微小RNA（miRNA）的機器學習識別方法的研究；并通過項目執(zhí)行，認識到生物信息學的重要性，申請到“基于新一代測序的生物信息學理論與方法”的973項目，回答了基于新一代測序數(shù)據(jù)，探究生物信息調(diào)控系統(tǒng)，研究關(guān)鍵信息問題。張老師還分享了“生物信息學”創(chuàng)新群體的發(fā)展歷程，并對今年的原創(chuàng)探索項目“細胞圖譜數(shù)據(jù)的智能表示與信息框架問題”進行了介紹。最后，總結(jié)了交叉學科的研究體會，要積極、獨立、深入的思考，組織好隊伍，提高隊伍的執(zhí)行力，避免起大早趕晚集，減少遺憾。
第二位報告人是來自清華大學化學系的劉磊教授。劉磊教授是九三學社北京市委青工委委員、九三學社清華大學委員會委員，清華大學化學系主任、生命有機磷化學及化學生物學教育部重點實驗室主任、國家杰青、長江學者特聘教授。他的研究方向為蛋白質(zhì)化學合成。報告題目是“不斷加強理科科研匯報里的邏輯表述”。
劉老師的報告主要分為兩個部分。第一部分是關(guān)于課題申報材料的四個寫作要素，包括摘要、立項依據(jù)（研究意義、國內(nèi)外現(xiàn)狀分析）、研究方案（研究目標、內(nèi)容、方法、路線、可行性分析、創(chuàng)新性等）以及研究基礎。對每一個要素，他都分別介紹了撰寫的具體內(nèi)容、方法、格式，撰寫過程中存在的問題、以及需要注意的事項。在基金申請材料中，有的材料讀起來清晰易懂，而有的卻復雜拗口，究其原因，除了上面所提到的寫作要素，寫作技巧也同樣重要。因此，在第二部分，劉老師分享了在問題講述過程中，如何理清思路，簡明表達，通過邏輯表述將內(nèi)容串聯(lián)在一起。第二部分的內(nèi)容包括四個方面：1）寫作結(jié)構(gòu)，即文章內(nèi)容組織及表述觀點的前后順序；2）寫作風格，即寫作方式，如何使用恰當?shù)陌咐嗡鶎憙?nèi)容；3）可讀性，即表達的順暢度、材料作品的視覺層次感、易讀性；以及4）寫作的語法運用，包括造句、措詞等語言表達方式的正確性、可接受性。劉老師通過列舉如摘蘋果、烹飪等生活化的案例，將抽象的信息簡明的表達，體現(xiàn)出邏輯表述在科研報告中的重要性。他特別強調(diào)要重視名詞和動詞在科研報告中的作用，弱化副詞、形容詞的表述。
第三位報告人是來自北京大學生理學和病理生理學系的唐朝樞教授，報告題目是“如何規(guī)范撰寫醫(yī)科學術(shù)研究申請書一一以《國家自然科學基金（面上項目）申請書》為例”，為社員們帶來醫(yī)學項目申請的經(jīng)驗分享。唐老師原是北京大學醫(yī)學部心血管研究所副所長、北京大學第一醫(yī)院臨床醫(yī)學研究所所長，科技部973項目首席科學家，研究方向為心血管生理及病理機制。唐老師的報告以面上項目申請書的撰寫流程為主線，分享在醫(yī)科項目申請報告中，立項的選題三要素：包括1）選擇有重要意義的科學問題，要將重要臨床問題升華為科學問題，2）要聚焦學科的熱點、焦點、前沿及前瞻問題，3）有充分的工作基礎，梳理自己前期工作基礎上的更深入問題。他的講座以“亞硝基化修飾高密度脂蛋白對動脈粥樣硬化的影響”作為案例，將項目分解為三級關(guān)鍵詞組。一級根詞組介紹項目背景，二級干詞組提出科學問題，在三級枝（葉）詞組中，針對干詞組的問題，提出科學假說，明確項目該假說的意義。醫(yī)科申請書的撰寫，要有醫(yī)學的學科特色，中醫(yī)項目要有中醫(yī)的味道，臨床的項目要注意倫理和知情方案。要注意分析假說的學術(shù)貢獻，避免假大空的提法。
最后，伊鳴受社中央組織部委托，再次感謝對本次培訓工作給予大辦支持的九三學社北京市委、清華大學委員會、北京大學第二委員會，感謝三位教授的精彩授課，感謝參與培訓籌備工作的青年社員和工作人員的辛勤付出，培訓活動圓滿落幕。
會后社員們紛紛表示，報告很精彩，收獲非常大，受益匪淺。
本次“青年學者綜合能力提升”活動是九三學社中央青年骨干線上系列培訓的第一場，青年社員思想政治建設、青年骨干社務工作經(jīng)驗分享等培訓活動將會通過線下、線上會議相結(jié)合的方式陸續(xù)展開。
九三學社中央“青年學者綜合能力提升”培訓活動后反饋
2021年1月29日下午，九三學社中央青工委通過線下、線上會議相結(jié)合的方式，圍繞青年學者綜合能力提升議題，舉辦了2021年的首次培訓活動。這次面向全國九三社員舉辦的培訓活動非常成功，參加網(wǎng)上直播在線2700多人，會議室130多人，合計有近2900人參加。會后社員們紛紛表示，報告很精彩，收獲非常大，受益匪淺。我們記錄了部分社員的反饋和感想如下：
“非常感謝張學工老師和劉磊老師的精彩分享，特別體現(xiàn)清華大學的水平！”
韓敏芳（清華大學）
“感謝楊部長今天的組織和分享，認真學習之后有很大觸動，也學到很多，尤其有三點印象特別深刻，不僅能應用到我現(xiàn)在的工作中，而且對我也是一種提點：
一是張教授和唐教授都提到過在科研時要敢創(chuàng)新，敢探索；我個人把它理解成不畏難，敢于嘗試，也不怕失敗，我覺得這種科研精神在我們工作和生活中也特別重要，我在做行業(yè)研究和投資過程中經(jīng)常會碰到新領域、新事物，如果說因為怕不懂就不去接觸、不去學習，可能最后就是碌碌無為。
二是劉教授講的撰寫方法對我?guī)椭貏e大，寫報告是工作中很重要一部分內(nèi)容，劉教授講的寫作要點和寫作技巧在各個領域都行之有效，而且他講得不僅是寫作邏輯，更是表達的邏輯，對我提升表達能力也很有幫助。
三是唐教授提到的關(guān)于研究構(gòu)架（或者說層次）的思路，我覺得其實可以應用到很多地方，可以把這一科研思路作為一種方法論來理解。
我在讀博士時也接觸過科研工作，但是并沒有對科研工作有過太深入的思考，聽完這次培訓后，才有所感悟，回味起來也有些遺憾。您分享的培訓也提點了我要對平時的工作以及接觸多做思考和總結(jié)，思則得之?！?/p>
閆天一（北京）
“想念楊部長和各位社員同志們，通過今天的培訓，內(nèi)心非常感動。我出生于1987年，從2015年加入九三學社，加入組織后九三新疆區(qū)委就非常關(guān)心我，培養(yǎng)我，幫助我。九三中央特別是九三中央青工委也經(jīng)常搭建平臺組織活動，潤物無聲，鞭策我們青年社員不斷進步。一次次活動，日積月累，我們青年社員感到的是領導們、九三前輩們的良苦用心。讓我作為九三社員，身處邊疆，依然能夠同大家一起學習，共同進步，感受到組織的溫暖。
今天的講座，分別從以生物信息學為例的交叉學科學術(shù)研究歷程分享；自然科學基金申報經(jīng)驗以及項目課題申報技巧等方面，為青年社員開展科研工作提供了非常重要的、寶貴的經(jīng)驗分享。青年骨干社員們在線認真自覺聆聽，評論區(qū)活躍提問，展現(xiàn)出九三青年科學研究的良好氛圍。不禁讓我想到我們九三學社的初心——自然科學座談會。
不忘九三學社的初心，不忘先賢，結(jié)合自身工作，積極履職，建言獻策，做新時代統(tǒng)一戰(zhàn)線的合格參政黨員。”
張丁文（新疆）
“都是大牛，聽課后感覺收獲挺大的，以后這樣的直播課不用報名，建議能參加的，有時間的都可以聽呢?！?/p>
原俊鳳（中國科學院新疆生態(tài)與地理研究所）
“三位教授針對科研課題項目研究從不同的層面，結(jié)合自身科研經(jīng)驗，運用案例深入淺出進行闡釋，為我們今后進行課題申報、研究幫助很大!特別感謝! ”
胡斌（新疆昌吉職業(yè)技術(shù)學院）
“聽了報告，頗有收獲。關(guān)于基金申請，可以說仁者見仁、智者見智。但是核心的問題，無論如何講，只是說法不同，其實內(nèi)容是一樣的，那就是講清楚一個故事，能自圓其說，同時又令人信服。非行家難以為之。此處的這個‘行家’的煉成，靠著日積月累的積淀，長期實踐的探索常年累月的思考和匪夷所思的付出。冰凍三尺，絕非一日之寒！十年磨一劍的堅定和堅韌才造就了其深厚的底蘊?！?/p>
張海龍（北京）
“特別感謝三位老師的細心講解，尤其對于青年人在畢業(yè)后如何確立自己選題、轉(zhuǎn)變及深化研究內(nèi)容、撰寫申請書方面獲得重要的啟發(fā)，自己收獲頗豐?！?/p>
周凱（九江學院基層委員會）
“本次培訓三位教授講的非常細致入微，干貨滿滿，受益匪淺。讓我真正懂得了如何開展科研選題及研究，開拓了科研的思考與研究方法，掌握了撰寫研究申報書的方法，對我的科研素養(yǎng)以及課題研究能力的提高，有非常大的助力和幫助!!謝謝!! ”
余育新（九江職業(yè)大學支社）
“感謝學社對我們這些年輕社員的關(guān)心關(guān)懷，本次培訓帶給我們不僅是能力的提升，也是讓我們深思優(yōu)秀社員之所以優(yōu)秀的一次很好的機會?！?/p>
蔣青（南昌大學第一附屬醫(yī)院）
“感謝三位老師的細心講解，自己寫基金的很多問題感覺今天都得到了解決。寒假努力磨本子，也祝大家基金都中。也感謝組織學社活動的各位社友。”
陳國榮（南昌理工大學）
“清華、北大是我仰望的‘星空’，見識學者風采深感差距。感謝青工委組織精心安排，感謝組織給予學習的平臺和機會! ”
鄧四波（南昌）
“感謝社中央的組織，感謝三位教授的精彩講課，收獲滿滿。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?/p>
趙寧（江西前湖）
“聽了今天三位老師的課，受益匪淺，從申報到寫作層層深入，用實例講述抽象的概念，更易理解。感謝三位老師的授課! ”
楊文華（九江市醫(yī)衛(wèi)支社）
“三位教授從選題，表述，撰寫三個方面給予我們很多實用的指導和建議，報告很精彩，讓人受益匪淺?！?/p>
丁廣妮（南昌大學）
“非常感謝學社組織安排，感謝三位專家，很細致的講述，受益匪淺，干勁十足?！?/p>
蘇函（華東師范大學二支社）
“這樣的專業(yè)講座，很好，支持多辦?！?/p>
楊曉營（上海財經(jīng)大學）
“三位專家精心準備，內(nèi)容豐富干貨滿滿，對我們幫助很大!感謝三位專家!感謝學社的組織! ”
張欣（上海海事大學二支社）
