施衛(wèi)東在工作中
施衛(wèi)東，江蘇南通如東人，全國政協(xié)委員、九三學(xué)社中央委員、九三學(xué)社江蘇省委會副主委、南通大學(xué)校長。他從小生活在濱海平原上，與“水”結(jié)緣，以“水”立業(yè)，為“水”奉獻。1984年，施衛(wèi)東從原江蘇工學(xué)院（現(xiàn)江蘇大學(xué)）水力機械設(shè)計制造專業(yè)畢業(yè)，從此扎根在流體機械、節(jié)水灌溉領(lǐng)域。他經(jīng)常深入科研一線，從理論探索到實踐總結(jié)，從反復(fù)實驗到理論創(chuàng)新，不斷推進流體機械及工程的科技進步和成果轉(zhuǎn)化。1995年，他加入了九三學(xué)社。作為一名教育工作者，他深耕教學(xué)、潛心科研、傾心治校，用知識的力量教書育人，用科學(xué)的力量報效國家；作為一名參政黨成員，他心懷家國、擔(dān)當(dāng)有為，以所見所聞所感建言獻策，以所言所行所思履職盡責(zé)。
精心教學(xué) 傾心治校 耐心育人
1984年，施衛(wèi)東因成績優(yōu)異留校任教，由此踏上了三尺講臺，在流體機械教學(xué)崗位上一干就是三十多年。
他對學(xué)生的要求向來十分嚴(yán)格，每一個數(shù)據(jù)、每一項實驗、每一篇文章都要親自把關(guān)、反復(fù)斟酌，絕不放過任何錯誤。三十多年來，他先后為全國水泵行業(yè)培養(yǎng)各類技術(shù)人才3000余人，他所領(lǐng)銜的團隊先后榮獲中國石油和化學(xué)工業(yè)創(chuàng)新團隊獎、中國機械工業(yè)優(yōu)秀創(chuàng)新團隊、江蘇高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊等殊榮。
2017年，施衛(wèi)東由江蘇大學(xué)副校長轉(zhuǎn)任南通大學(xué)校長。面對國家“雙一流”和江蘇高水平大學(xué)建設(shè)的歷史機遇，他深知南通大學(xué)面臨的不僅有機遇更有挑戰(zhàn)。如何讓更多的學(xué)子接受更加優(yōu)質(zhì)的教育？如何將優(yōu)勢學(xué)科打造成國內(nèi)一流、國際有影響的學(xué)科？如何在國家發(fā)展的大潮流中更好發(fā)揮南通大學(xué)的力量？這些問題始終縈繞在他的心里，回答好這三個問題，正是他作為校長的職責(zé)和使命所在。
到南通大學(xué)后，他認(rèn)真研究新時代高等教育發(fā)展新形勢，堅持將國家的需求、師生的訴求和切身利益放在首位，第一時間開展調(diào)研，廣泛征求意見，不斷加強頂層設(shè)計。他團結(jié)帶領(lǐng)行政班子成員，堅持立德樹人根本任務(wù)，不斷創(chuàng)新思路舉措，大力加強內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)校綜合實力和核心競爭力顯著提升，國內(nèi)外影響力大大增強，入選首批江蘇高水平大學(xué)建設(shè)培育支持高校。實現(xiàn)了學(xué)校及南通市國家級科技創(chuàng)新平臺零的突破，新增ESI基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫，前1%學(xué)科2個、國家博士后科研流動站1個，獲批江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科三期項目2個，新增學(xué)術(shù)學(xué)位碩士點6個、專業(yè)學(xué)位碩士點5個， ESI中國高校綜合排名列第114位，校友會2019世界十大權(quán)威大學(xué)排名（中國大學(xué)）列第100位；《2020中國大學(xué)評價》列第114位，創(chuàng)下歷史最好排名。
作為一所高等院校，不僅要有高水平的學(xué)科，更要培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。長期教書育人的經(jīng)歷，使他養(yǎng)成了極具耐心的性格，對于學(xué)生的問題，他總是耐心傾聽、細(xì)心詢問、用心回復(fù)，嚴(yán)格遵循因材施教的育人準(zhǔn)則，堅持把每一位學(xué)生都培養(yǎng)成對社會有用的人。三十多年來，他篤定信念，深刻踐行“厚植愛國情懷、堅持學(xué)以致用、立志求真問學(xué)”的箴言，這既是對學(xué)生的勉勵，也是對自己一以貫之的要求。
潛心科研 盡心創(chuàng)新 用心開拓
“流體機械、水泵”對于普通人而言，可能是一個陌生的專業(yè)術(shù)語。對于施衛(wèi)東而言，流體機械研究就是他最熟悉的“看家本領(lǐng)”。
2001年，他開始擔(dān)任江蘇大學(xué)流體機械工程技術(shù)研究中心主任。他充分發(fā)揮科研人員的積極性和主動性，著力建設(shè)一支研究水平高、工程化開發(fā)能力強、梯隊結(jié)構(gòu)合理的研發(fā)隊伍。經(jīng)過多年的用心經(jīng)營，中心已經(jīng)成為行業(yè)科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、工程化輻射的重要研究開發(fā)基地，在國內(nèi)外具有較高學(xué)術(shù)地位和影響力。
在科研實踐中，施衛(wèi)東及其團隊根據(jù)國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的重大需求，緊緊圍繞產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整和行業(yè)關(guān)鍵共性技術(shù)問題，不斷加強產(chǎn)學(xué)研合作和技術(shù)創(chuàng)新，泵基礎(chǔ)理論和設(shè)計方法研究實現(xiàn)新突破，行業(yè)關(guān)鍵共性技術(shù)攻關(guān)取得新進展，新產(chǎn)品開發(fā)和成果轉(zhuǎn)化取得新成效，加速了國家重大技術(shù)裝備國產(chǎn)化進程，提高了行業(yè)輻射能力和服務(wù)水平，推動了流體機械（泵）行業(yè)的科技進步和技術(shù)水平的提升。其間，為破解淡水資源緊缺和糧食需求上漲之間的難題，他帶領(lǐng)研究團隊埋頭苦干，開展科研攻關(guān)和技術(shù)攻堅，創(chuàng)新研制了低能耗輕小型灌溉系統(tǒng)，提出了輕小型節(jié)水灌溉裝備理論與設(shè)計方法，為抗旱減災(zāi)、糧食安全提供了重要保障，引領(lǐng)了行業(yè)發(fā)展。
三十多年來，施衛(wèi)東先后主持國家科技支撐計劃重點項目、國家自然科學(xué)基金項目、江蘇省產(chǎn)學(xué)研重點項目等30余項。從普通教師到一校之長，目前還兼任江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科帶頭人、中石化重點實驗室主任，一路走來，時間在變，身份也在變，但始終不變的是謙和溫雅、循循善誘的師者風(fēng)范；是嚴(yán)謹(jǐn)求真、篤學(xué)慎思的學(xué)者情懷。
真心服務(wù) 竭心獻策 衷心報國
對于具有“多重身份”的施衛(wèi)東而言，教書育人是職業(yè)要求，而參政議政則是政治職責(zé)。作為全國政協(xié)委員、九三學(xué)社社員，他深知參政議政的重要性。在傾心科研的同時，他認(rèn)真開展調(diào)查研究，切實反映社情民意，努力做好政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政工作。
在施衛(wèi)東看來，履好職首先要注重自身建設(shè)，強化政治責(zé)任，準(zhǔn)確把握參政議政尺度，盡職而不越位，幫忙而不添亂。更為重要的是，要有一顆為民服務(wù)的真心，能夠做到沉下身子、邁開步子、開動腦子，以實際行動建言獻策、解決問題。
施衛(wèi)東他的關(guān)注點沒有局限于教育領(lǐng)域，而是圍繞大局而謀、服務(wù)大局而為。為了爭取國家更大力度支持江蘇和南通發(fā)展，他先后提出了“加快通州灣建設(shè)，打造長江經(jīng)濟帶新出?？凇薄凹涌毂毖亟哞F建設(shè)，推進長三角區(qū)域交通運輸更高質(zhì)量一體化發(fā)展”“建設(shè)長三角一體化立體化交通網(wǎng)”“支持沿海港口建設(shè)項目用?！钡忍岚?。每一件提案背后都有一個故事都是深入群眾，廣泛調(diào)研實情、了解實事、觀察實際的實踐結(jié)晶。
天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)。這是施衛(wèi)東履職盡責(zé)的諾言。他認(rèn)為，建言獻策既要聚焦社會發(fā)展大事，更要關(guān)注群眾身邊的民生小事。為了更好地反映群眾呼聲、表達群眾訴求，他先后提出了“關(guān)于出臺獨生子女護理假政策，保障獨生子女家庭合法權(quán)益”“關(guān)于進一步優(yōu)化稅收營商環(huán)境、促進實體經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展”“加快南方地區(qū)冰雪場館建設(shè)”“在學(xué)校門口過街通道鋪設(shè)智能發(fā)光斑馬線保障學(xué)校出行安全”等提案，切實幫助群眾解決生活中的煩心事、鬧心事、揪心事。
不僅如此，他還經(jīng)常利用調(diào)研考察、參觀學(xué)習(xí)、討論發(fā)言、媒體采訪等機會，用心用情講述“江蘇故事”“南通故事”。（本文轉(zhuǎn)載自《團結(jié)報》2021年2月2日 05版 特約通訊員 黃 列 通訊員 顧 夏）
