會(huì)議從學(xué)習(xí)的必要性和重要性開始，展開了一場(chǎng)文化與思想、理論與實(shí)踐的熱烈探討。
領(lǐng)會(huì)意義
“習(xí)近平文化思想是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在文化建設(shè)領(lǐng)域的具體展開和集中體現(xiàn)。”
“這一思想的形成，標(biāo)志著我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新高度，在中國(guó)共產(chǎn)黨宣傳思想文化事業(yè)發(fā)展史上具有里程碑意義?！?/span>
在叢斌看來(lái)，兩個(gè)機(jī)構(gòu)的成員深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，首先要了解深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平文化思想的豐富內(nèi)涵，明確深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想的重大理論和現(xiàn)實(shí)意義。
兩個(gè)機(jī)構(gòu)的成員也在叢斌從堅(jiān)定文化自信、新的文化使命、“兩個(gè)結(jié)合”、全球文明倡議等不同維度的歸納演繹里，更加深入領(lǐng)會(huì)到習(xí)近平文化思想的理論創(chuàng)新和實(shí)踐偉力。
“科學(xué)理解和把握‘兩個(gè)結(jié)合’，對(duì)于我們學(xué)好思想，提升自身建設(shè)和履職能力，特別是指導(dǎo)宣傳思想工作實(shí)踐具有重要作用?！?/span>
“我們要在歷史的長(zhǎng)河中主動(dòng)作為，彰顯中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命和建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和重要啟示。”
……
與會(huì)成員在現(xiàn)場(chǎng)討論、匯報(bào)、反饋中，表達(dá)學(xué)習(xí)收獲、領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)意義。學(xué)習(xí)的方向也漸漸清晰——將貫徹落實(shí)全國(guó)宣傳思想文化工作會(huì)議精神與加強(qiáng)自身建設(shè)和履職盡責(zé)結(jié)合起來(lái)，將習(xí)近平文化思想貫徹落實(shí)到九三學(xué)社加強(qiáng)思想政治建設(shè)特別是宣傳思想工作的全過(guò)程和各方面。
明確使命
文化建設(shè)需要目標(biāo)引領(lǐng)，在對(duì)習(xí)近平文化思想內(nèi)涵的解讀中，叢斌從“中華民族現(xiàn)代文明是獨(dú)具特色的文明形態(tài)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明引領(lǐng)文化發(fā)展、中華文明是國(guó)家科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的價(jià)值引領(lǐng)”三個(gè)角度，結(jié)合九三學(xué)社的特色和優(yōu)勢(shì)，具體分析了習(xí)近平文化思想“提出建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明作為新時(shí)代新的文化使命的重要內(nèi)容”這一重要觀點(diǎn)。
對(duì)于九三學(xué)社兩個(gè)專門從事文化、思想工作的機(jī)構(gòu)而言，如何承擔(dān)起新時(shí)代的文化使命？如何發(fā)揮兩個(gè)機(jī)構(gòu)成員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性？
“大力弘揚(yáng)九三學(xué)社愛國(guó)、民主、科學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的自覺性和堅(jiān)定性?！睍?huì)議的討論中，既有總括性的表述，也有對(duì)機(jī)構(gòu)定位的梳理。使命也在此過(guò)程中逐漸明確，“文工委的目標(biāo)定位就是以文化作品、文化知識(shí)普及為抓手，彰顯九三學(xué)社愛國(guó)、民主、科學(xué)的文化特質(zhì)及文脈傳承?！?/span>
“參政黨自身建設(shè)中的思想建設(shè)是根本性的建設(shè)。把思想建設(shè)抓好了，組織建設(shè)、制度建設(shè)、履職能力建設(shè)、機(jī)關(guān)建設(shè)才能抓好?！痹诖蠹铱磥?lái)，這既是思想建設(shè)研究中心的使命，也確立了它的責(zé)任。
“思想建設(shè)研究中心的工作定位就是，通過(guò)信息采集、分析研究，針對(duì)社員中存在的思想建設(shè)方面的問(wèn)題、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的問(wèn)題，提出社員思想建設(shè)的方法、機(jī)制和制度。”
從“新時(shí)代新的文化使命的重要內(nèi)容”，到兩個(gè)機(jī)構(gòu)各自的使命，與會(huì)成員在會(huì)議中進(jìn)行了一次從宏觀到具體、從面到點(diǎn)的深度梳理。大家普遍反映，“在對(duì)理論的理解中，經(jīng)歷了對(duì)自己所處機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)、理解和明確的過(guò)程?！?/span>
推動(dòng)實(shí)踐
領(lǐng)會(huì)意義、明確使命之后，如何做，也成為會(huì)議小組討論的一項(xiàng)重點(diǎn)。
在叢斌看來(lái)，提出“兩個(gè)結(jié)合”作為文化建設(shè)的重要方法論，也是指導(dǎo)兩個(gè)機(jī)構(gòu)工作實(shí)踐的重要方法論。由此而來(lái)，與會(huì)成員在小組討論中立足自身工作，展開了關(guān)于對(duì)于具體結(jié)合的實(shí)踐工作“事無(wú)巨細(xì)”的探討——
大家表示，對(duì)文工委而言，“抓好文工委運(yùn)行機(jī)制建設(shè)”“要量力而行、盡力而為，以文化的方式，講好九三學(xué)社故事”“在藝術(shù)創(chuàng)作中，能夠更好融入科技的力量”……
對(duì)思想建設(shè)研究中心來(lái)說(shuō)，“要講規(guī)矩重學(xué)習(xí)，要講履職出成果，要講凝聚搭平臺(tái)”“思想建設(shè)研究，要同社史研究結(jié)合起來(lái)”“要加強(qiáng)高校和科研院所等重點(diǎn)社員群體的思想調(diào)研”……
兩個(gè)機(jī)構(gòu)的主任發(fā)言、小組討論、代表匯報(bào)中，有對(duì)機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制的探討，有對(duì)課題方向的探索，有對(duì)文化作品呈現(xiàn)什么的追問(wèn)。
至此，一場(chǎng)為什么、是什么、怎么做的會(huì)議具體呈現(xiàn)。而復(fù)盤來(lái)看，貫穿會(huì)議的方法、理念，探討的過(guò)程、成員的反應(yīng)，也正是關(guān)于文化思想建設(shè)課題的一次鮮活表達(dá)。正如叢斌在閉幕會(huì)上所說(shuō)，“今天的會(huì)不是坐而論道，而是行而論道，是通過(guò)會(huì)議形式，發(fā)自內(nèi)心擁護(hù)習(xí)近平文化思想，深刻領(lǐng)悟其深刻內(nèi)涵，并決心要在習(xí)近平文化思想的指引下做好今后的工作；是通過(guò)會(huì)議形式，進(jìn)一步彰顯參政黨形象，是多黨合作的一項(xiàng)成果，也是歷史主動(dòng)?！保▉?lái)源：人民政協(xié)報(bào) 通訊員：九宣 記者：呂?。?/span>
