作為全社以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為主題，深入開展“凝心鑄魂強(qiáng)根基、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)新征程”主題教育的重要組成部分，11月28日上午，九三學(xué)社中央宣傳部在社中央機(jī)關(guān)舉行九三學(xué)社中央第四期政治輔導(dǎo)“網(wǎng)絡(luò)課堂”。中共中央黨校孫勁松教授應(yīng)邀作題為《以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興》的輔導(dǎo)報(bào)告。
“中國式現(xiàn)代化是以工業(yè)化為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨百年奮斗目標(biāo)，也是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的、堅(jiān)持社會(huì)主義方向的民族復(fù)興偉業(yè)”，孫勁松圍繞中國式現(xiàn)代化的提出、內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)等進(jìn)行了系統(tǒng)深入地闡述。她聚焦中國共產(chǎn)黨歷史階段性任務(wù)和對(duì)中國式現(xiàn)代化的百年追求與探索，逐步闡明毛澤東、鄧小平同志對(duì)于現(xiàn)代化及中國式現(xiàn)代化等概念的提出和論述；結(jié)合中共十二大至二十大的主題及中心任務(wù)的變化，提出中國式現(xiàn)代化具有制度優(yōu)勢(shì)、不忘初心、艱苦探索三個(gè)特征；從現(xiàn)代化的理論坐標(biāo)和國際視野出發(fā)，揭示了當(dāng)前的現(xiàn)代化理論均為西方學(xué)者創(chuàng)立的以西方為中心的理論，難以真正概括中國式現(xiàn)代化，亟待建立中國話語體系、講好中國故事；從民族復(fù)興偉業(yè)、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、以人民為中心三大邏輯論證了中國為什么要工業(yè)化，認(rèn)為中國式現(xiàn)代化的基本特征在于工業(yè)化、黨的領(lǐng)導(dǎo)、和平崛起和中國經(jīng)驗(yàn)四個(gè)方面。最后她從毛澤東思想活的靈魂、堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義等方面深刻闡明中國式現(xiàn)代化的精神實(shí)質(zhì)在于遵循馬克思主義歷史唯物論，也就是堅(jiān)持實(shí)事求是這一基本原則。
授課結(jié)束后，孫勁松圍繞在社會(huì)大環(huán)境變化后歷史周期論這一命題是否存在等內(nèi)容與聽眾進(jìn)行了互動(dòng)交流。
“網(wǎng)絡(luò)課堂”由九三學(xué)社中央宣傳部副部長周群英主持。九三學(xué)社中央辦公廳副主任阮賜遠(yuǎn)，宣傳部副部長侯艷華、二級(jí)巡視員郭培君，研究室二級(jí)巡視員但勇，社中央機(jī)關(guān)、所屬企事業(yè)單位部分工作人員，在京社員代表等60余人參加現(xiàn)場學(xué)習(xí)。全社地方組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)工作人員和廣大社員近4000人通過視頻會(huì)議系統(tǒng)、“社員之家”平臺(tái)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。
截至發(fā)稿前，后臺(tái)共收到留言和點(diǎn)贊1.5萬余條。大家普遍反映，孫教授的授課邏輯清晰、史料豐富、視野開闊，既富政治性、理論性、哲理性，又通俗易懂，令人受益匪淺。今后，大家將進(jìn)一步把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，更加自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。（文/ 于泓洋 圖/ 社中央宣傳部和部分省級(jí)組織）
