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程順和


程順和(1939年9月2日—),江蘇溧陽人。小麥育種專家。2005年當選為中國工程院院士。1995年加入九三學社。九三學社第十屆中央委員會委員。

程順和的童年是在動蕩和清貧中度過的。1939年,他出生于江蘇溧陽五蕩灣村一個清貧家庭。那正是日寇侵華、兵荒馬亂的年代。一兩歲時,他就被舅舅放在稻籮里挑著到處逃難。五歲時,父親因病去世。聰慧、堅強、善良的母親靠給人家洗衣、縫衣或鋪個小攤子撫養(yǎng)他和兩歲的弟弟。雖然日子過得辛苦,但母親經(jīng)常給他們講孟母三遷、鑿壁偷光、周處斬蛟等故事和一些偉人的事跡,并教育他“人應該從小立大志,刻苦努力,長大才能做大事”。新中國成立后,母親當上了農(nóng)村小學教師,多次被選為人民代表,并被評為江蘇省勞動模范??姑涝瘧?zhàn)爭爆發(fā)后,母親常用“唇亡齒寒”的道理講解“抗美援朝、保家衛(wèi)國”的意義。這些都讓少年程順和萌發(fā)了“從小刻苦磨煉,將來報效祖國”的信念。

為了實現(xiàn)報效祖國的理想,程順和有意識地鍛煉自己的生活和學習能力。小學五年級,他就過上寄宿生活,學會了洗衣、縫補、燒茶、煮飯等獨立生活技能。上了初中,他意識到學習的重要性,利用一切休息時間大量閱讀中外文學名著。青少年時代的他積極鍛煉身體,參與各項體育文娛活動。夏天游泳、冬春爬山,熱愛打籃球、排球,喜歡簫、笛、二胡等樂器,跑步和做操一直陪伴著他。大學同學都記得,在南京農(nóng)學院讀書時,程順和總帶著班上的同學做早操,每天像機器人似的在操場上跑步。高中時購買并珍藏至今的《沈君儒先生的健身方法》一書中“身心俱健”的觀念更是讓他受益終身。

然而,人生的磨礪還遠遠沒有結(jié)束。高中一年級時一次不明原因的頭痛病使程順和的記憶力損失嚴重。為了克服這一弱點,他想方設法培養(yǎng)個人良好習慣:首先是堅持寫好日記,記下每天的重要事件和心得體會;其次是努力培養(yǎng)學習、生活及思維上的條理性。面對重要任務,事先必精心規(guī)劃,事后定回顧總結(jié)。健康的身體和良好的習慣,給程先生的科研工作提供了莫大的幫助。

程順和40余年一直在科研第一線從事小麥遺傳改良工作,創(chuàng)新提出“不斷提高育種材料基因庫整體水平”、“鑒定抉擇時綜合性狀協(xié)調(diào)點”、“同一地點創(chuàng)造不同生態(tài)環(huán)境與不同生態(tài)區(qū)多點鑒定相結(jié)合的廣適性育種方法”、“品種育成初期存在種性再加工的可能性與必要性”、“構(gòu)建以廣適豐產(chǎn)育種為基礎,滾動回交結(jié)合遺傳標記的聚合育種為先導的育種體系”、田間選種“前期看長勢,后期看熟相,考種看籽?!钡纫幌盗杏N觀點和方法。

這些成就既是程順和40余年孜孜不倦的探索、研究、實踐和積累的結(jié)果,也和他的前輩老師們的言傳身教密不可分。回顧自己的科研歷程,程順和感慨道:“一切科學上的成就,都是在前人研究基礎上攀登另一高峰的。”

田間選種“三看”理論就是程順和在兩位老師的啟發(fā)下發(fā)展成熟的。程順和的老師、著名小麥育種家陳道元先生憑著事業(yè)心和踏實、嚴謹、一絲不茍的精神,一生育成許多有名的大、小、元麥品種,并提出“后期看熟相越看越好看”的著名論述。程順和總結(jié)他的經(jīng)驗,并在他啟發(fā)下提出了田間選種時以看熟相為主的“三看”的表型選擇方法。吳兆蘇教授在看了程順和文章中關于“三看”的表型選擇方法后說:“提法很好,但‘室內(nèi)看籽?!煌祝镩g也可以看嘛!改為‘考種看籽?!癁楹??!?/p>

程順和的另一位老師劉大鈞教授是一位非常直爽、思維深邃的學者。他思考與剖析現(xiàn)實問題非常有深度,無論在實驗室操作或田間觀察選種都有獨到的見解和方法。1978年,程順和去南京參加省協(xié)作攻關會議,會前與陳道元先生商定不拿品系參加區(qū)試。劉大鈞教授鼓勵他說:“你們的9-10-8-3與早白1-6-6在揚州區(qū)試表現(xiàn)很好,參加預備試驗應該還是可以的嘛!”會上大家又議論到“難出材料”時,劉先生說:“觀點很重要,往往觀點改變之后,材料就站在你面前了?!背添樅驼f:“這句話讓我記憶猶新。后來的科研中我逐漸形成了‘鑒定抉擇時綜合性狀協(xié)調(diào)點’的觀點,印證了劉先生若干年前的論述?!?/p>

“品種育成初期存在種性再加工的可能性與必要性”這一觀點,是程順和在與陳道元先生合作培育揚麥5號時提出的。揚麥5號在省、市兩級區(qū)試中出現(xiàn)了較重的黃葉,陳道元先生擔心地說:“看來這個品種存在一些明顯缺陷,第一炮就沒有打響?!背添樅吐犃撕缶鸵恢彼伎歼M入產(chǎn)比階段新品系存在缺陷的性質(zhì)及其解決方法。他一方面通過單株選擇、分系比較(株行圃、鑒定圃、品比、好的優(yōu)系甚至參加多點試驗)擇優(yōu)混系擴繁的方法,針對其缺陷(黃葉、頂小穗結(jié)實性較差等)進行遺傳性狀再加工;另一方面對原始群體主要經(jīng)濟性狀遺傳變異進行分析,發(fā)現(xiàn)小麥育成初期的原始群體內(nèi)、個體間在主要經(jīng)濟性狀上均存在真實的遺傳差異,為種性再加工提供了可能性。這一方法是揚麥5號獲得大面積成功推廣的重要原因之一。

在揚麥158的選育過程中,程順和看到陳道元先生在田間觀察、室內(nèi)考種投入極大精力,積累了豐富的經(jīng)驗。但是由于興趣和毅力的差異,時間和精力的限制,現(xiàn)在很少有人達到陳道元先生這一境界。于是他開始思考,在當今時間特別緊張的情況下,如何才能既注意育種經(jīng)驗的積累,又減少對經(jīng)驗的依賴,提高鑒定選擇的準確性。通過思考,他提出了“同一地點創(chuàng)造不同生態(tài)環(huán)境與不同生態(tài)區(qū)多點鑒定相結(jié)合提高適應性育種效率”的觀點,實踐證明這種做法效果顯著。

轉(zhuǎn)益多師,博采眾長,是程順和事業(yè)取得成功的一個重要原因。1958年,程順和讀大學時選擇了遺傳選種專業(yè),從南京農(nóng)學院“農(nóng)學83班”轉(zhuǎn)入“遺選82班”,就是受當時小麥科學界的泰斗、南京農(nóng)學院金善寶先生的影響;他從馬育華教授那里領會了田間誤差與試驗設計,采集高質(zhì)量原始數(shù)據(jù)與科學分析的重要性,馬教授還教他看書的關鍵是理解、遇到難點可以暫時繞過去看后面,往往幫助對前面難點的理解的讀書經(jīng)驗;他在跟隨吳兆書、劉大鈞、俞世蓉、朱立宏、潘家駒等教授做專題研究、實驗、實習時,從在紙口袋上寫鉛筆字、使用顯微鏡等儀器、雜交時剪刀鑷子的抓法等普通事情上培養(yǎng)出了科學研究嚴謹、規(guī)范的精神。點點滴滴,都為他后來的科研工作奠定了堅實的基礎。

1972年,程順和被調(diào)到揚州地區(qū)農(nóng)科所,專門從事小麥育種和栽培。育種是一項極其艱苦、繁重而周期又很長的工作。每年從秋播到夏收漫長的9個多月中,不管風吹雨打、烈日酷暑,都必須按時、按質(zhì)、按量在田里粒播、觀察、記錄、測試和對種子進行考察。為了尋找小麥育種上的突破點,程順和長年累月泡在試驗田、溫室和實驗室里,每個生長周期都要在浩如煙海的小麥材料中觀察記錄、選擇鑒定。到了小麥生長后期,他更是從早到晚工作在田間地頭。甚至在購置新的住所時也將“最靠近試驗田”這一因素放在首位考慮,為的就是能方便常去田里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

常言說“一分耕耘一分收獲”,程順和的辛勤付出得到了回報:他參與和主持育成對我國糧食增產(chǎn)發(fā)揮重要作用且多次受到國家表彰的揚麥系列小麥品種18個。其中揚麥3、4號分別獲農(nóng)牧漁業(yè)部技術改進一等獎和國家科技進步三等獎。揚麥5號、揚麥158分別于1991、1998年獲國家科技進步獎一等獎。揚麥系列品種累計推廣面積約6億畝,增產(chǎn)糧食200億公斤,并成為新中國成立以來長江下游小麥生產(chǎn)第4、第5、第6次大面積更換的主體品種,促進了經(jīng)濟發(fā)展和糧食生產(chǎn)再上新臺階。程順和同時主持承擔國家自然科學基金、“863”及重大攻關等40多個項目,發(fā)表了《小麥育種策略探討》、《我國小麥品種遺傳改良的主要成就與展望》等論文30多篇,參與主編專著1本。他先后獲得了中華農(nóng)業(yè)科教基金獎、何梁何利科技進步獎、王丹萍科學獎、大北農(nóng)科技獎、劉永齡科技獎,被評為國家“八五”科技攻關先進個人、省勞模,省農(nóng)業(yè)科技功臣,被省政府記一等功一次。2009年還被評為江蘇省“十大杰出科技人物”。

2005年,程順和當選為中國工程院院士,對他而言,榮譽意味著更多的責任和鞭策。看到現(xiàn)代生物技術等新技術的迅猛發(fā)展,程順和始終思考如何把它們應用于傳統(tǒng)育種,使后者提高效率取得突破。他提出構(gòu)建“以廣適高產(chǎn)育種為基礎,滾動回交結(jié)合遺傳標記的聚合育種為先導”的育種體系的思路,以廣適、高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗為目標,結(jié)合分子生化標記、雙單倍體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因等新技術改良小麥品種。目前已把抗白粉病Pm基因、抗小麥黃花葉病復制酶基因(Nib8)、臘質(zhì)淀粉基因(wx)等成功轉(zhuǎn)育進入揚麥系列品種背景,取得了可喜進展。

除了自己的科研工作,程順和還考慮要為我國小麥育種事業(yè)多做一些服務性工作:籌建全國小麥育種夏繁基地,建設江蘇小麥種質(zhì)基因庫,創(chuàng)辦小麥遺傳育種簡報等,旨在為全國的同行們提供一個交流和傳播的平臺,為小麥育種學科的長期持續(xù)發(fā)展出謀劃策。

程順和始終認為,要為我國小麥育種事業(yè)多做些工作,離不開培育一支優(yōu)秀的科研團隊和集現(xiàn)代一切先進技術的高效育種體系兩件大事。程順和對學生和身邊的工作人員一貫嚴格要求,為了能在第一時間獲知實驗信息,更方便地協(xié)調(diào)和管理科研團隊,程順和把自己的辦公室和實驗室安排在了同一層樓。為了拓展科研人員的知識面,更新科研團隊的知識儲備,程順和根據(jù)科研人員的專業(yè)基礎,分門別類地幫助他們出去學習深造,定期組織他們進行內(nèi)部學術交流,要求他們積極主動地去發(fā)現(xiàn)新問題并深入研究。還從揚州大學聘請了幾位教授擔任兼職研究員,每年給科研人員做學術報告,講解國際國內(nèi)相關領域最新研究進展,參與研究團隊的學術活動,促進課題組整體水平的提高。

程順和的拳拳愛國愛民之心不僅體現(xiàn)在科研工作中,還體現(xiàn)在他的社會工作中。1996年,程順和開始擔任九三學社揚州市委員會副主委、揚州市政協(xié)常委,參政議政成為他科研之外的另一項工作。無論科研如何繁重,他都積極參與九三學社和政協(xié)的各項活動,對農(nóng)業(yè)方面的調(diào)研活動更是從不推卻。從1996年開始,九三學社揚州市委與揚州市科委共同開展了“揚麥158”在貧困地區(qū)的原種繁育與推廣工程,歷時3年。在這期間,程順和備足種源、身體力行,深入農(nóng)村進行推廣工作,宣傳高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)配套栽培技術,深受農(nóng)民歡迎。2003年擔任第十屆全國政協(xié)委員后,為了提出高質(zhì)量有價值的提案,他給自己制定了四條準則:實事求是、圍繞中心、以民為本、有操作性。于是,原本一心撲在科研上的農(nóng)業(yè)專家總是有意識地向同事、親戚,以及所有接觸的鄉(xiāng)村干部和農(nóng)技人員了解社會熱點問題,提出了諸如《協(xié)調(diào)傳統(tǒng)育種技術與高新技術的關系,促進農(nóng)作物育種中心、分中心健康穩(wěn)定發(fā)展》、《切實保障城市化進程中失地農(nóng)民的合法權(quán)益》和《關于減免三分之一農(nóng)業(yè)稅的建議》等一系列提案,均受到了國家的重視,有的已被采納實施。

看著改革開放以來中國取得的一系列舉世矚目的成就,程順和在感到振奮和激動的同時,也更清醒地意識到自己作為一個科研工作者肩負的責任。他說:“我們每個中國人都應該更加發(fā)憤圖強,以振興中華為己任,為中華民族的偉大復興而努力,為中國自立于世界民族之林而奮斗!”

主要論著

1程順和、楊士敏、張伯橋等,揚麥5號及其應用,江蘇農(nóng)業(yè)科學,1986,9:4~6。 

2程順和、楊士敏、張伯橋等,揚麥5號原始群體的遺傳變異及其原種繁育的初步探討,南方冬麥區(qū)小麥育種交流會論文集,1989:5~9。

3程順和、楊士敏、張伯橋等,對長江下游小麥育種若干問題的認識,作物雜志,1990,(3):7~8。

4程順和、楊士敏、張伯橋等,普通小麥種子的飽滿度與充實指數(shù),江蘇農(nóng)學院學報,1993,9(4):7~10。

5程順和、楊士敏、張伯橋等,小麥育種中系統(tǒng)選擇方法的研究,江蘇農(nóng)學院學報,1993,14(3):17~22。 

6程順和、楊士敏、張伯橋等,小麥對赤霉病的抗擴展性鑒定方法的研究,中國農(nóng)業(yè)科學,1994,7(2):45~49。

7程順和、季開楨、楊士敏等,揚麥6號的選育及其應用,江蘇農(nóng)業(yè)科學,1994,(6):16~17。

8程順和、張伯橋、季開楨等,從揚麥158的選育試論綜合育種,國家“八五”小麥育種攻關研究論文集,1996:146~152。

9程順和、陸維忠、周淼平等,細胞工程在小麥抗赤霉病育種中的利用,江蘇農(nóng)業(yè)學報,1998,14(1):9~14。

10程順和、陸維忠、王裕中等,小麥赤霉病研究,科學技術出版社,2001。

11程順和、張勇、張伯橋等,小麥抗赤霉病育種的兩條技術路線,揚州大學學報,2003,24(3):54~57。

12程順和、高德榮、張伯橋等,小麥抗白粉病的遺傳改良及多系品系的配制,麥類作物學報,2003,23(2):34~38。

13程順和、張勇、張伯橋等,小麥赤霉病流行影響因素分析,江蘇農(nóng)業(yè)學報, 2003(6):16~17。

14程順和、呂國鋒、張伯橋等,農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的南方小麥育種,核農(nóng)學報,2003,17(2):156~163。

15程順和,我國小麥品種遺傳改良的主要成就與展望,中國科技前沿,2004,484~523。

16張勇、程順和、馬有志等,小麥抗赤霉病基因的SSR標記篩選,揚州大學學報,2004,25(4):12~15。

17程順和、張伯橋、高德榮等,小麥育種策略探討,作物學報,2005,31(7):951~958。

18程順和、陸成彬、何中虎等,基因型和地點對小麥品種面粉多酚氧化酶活性的影響研究,中國農(nóng)業(yè)科學,2005,38(1):13~16。

19張伯橋、程順和、張曉祥等,中國小麥微核心種質(zhì)中弱筋種質(zhì)的鑒定篩選,中國農(nóng)學通報,2008,24(10):260~263。

20覃鵬、程順和、吳榮林等,不同品系糯小麥粉品質(zhì)特性的差異,南京農(nóng)業(yè)大學學報,2009,32(1):6~11。