成都正以實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)為引領(lǐng)，推動(dòng)空間、產(chǎn)業(yè)、交通、能源結(jié)構(gòu)調(diào)整,促進(jìn)城市綠色低碳發(fā)展。在這一過程中，急需科技支撐及人才保障。
在成都市政協(xié)委員、九三學(xué)社省委經(jīng)濟(jì)專委會(huì)副主任林宇航看來，成都已相繼出臺(tái)《成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)規(guī)劃綱要》《成都都市圈發(fā)展規(guī)劃》等戰(zhàn)略規(guī)劃，城市正迅速地向綠色低碳轉(zhuǎn)型，加快培養(yǎng) “碳中和”復(fù)合型人才，尤其是“碳金融”和“碳法治”領(lǐng)域的復(fù)合人才，迫在眉睫。
林宇航解釋，“碳中和”人才是復(fù)合型、創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才，包括“碳中和”技術(shù)研發(fā)新工科人才，碳金融人才（碳核算、碳交易、碳金融、碳資源管理），碳法治人才（政策與立法、執(zhí)法、司法和相關(guān)法律服務(wù)等新文科人才）。這三種人才都要求學(xué)科交叉、工科理科文科能力疊加。
“不過，在現(xiàn)有階段，這樣的人才培養(yǎng)尚有瓶頸?！绷钟詈浇忉?，以成都目前的情況來看，駐地高校交叉學(xué)科建設(shè)力度不足，經(jīng)濟(jì)類的學(xué)生工科基礎(chǔ)較為薄弱，缺乏技術(shù)類專業(yè)培訓(xùn)。低碳技術(shù)的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用場(chǎng)景，亟須體制和機(jī)制創(chuàng)新。熟悉“碳中和”的政策、法律的人才也比較少。
為了推進(jìn)這一問題的解決，破解人才培養(yǎng)桎梏。今年1月22日召開的政協(xié)第十五屆成都市委員會(huì)第五次會(huì)議期間，林宇航帶來了一份《關(guān)于加快培養(yǎng)成都市“碳中和”復(fù)合型人才的建議》，在建議中，他寫道：
希望成都駐地高校能借鑒長(zhǎng)三角地區(qū)25所“雙一流”高?！疤贾泻汀睂I(yè)培育情況，主動(dòng)探索“校外實(shí)訓(xùn)課堂”，走進(jìn)低碳教學(xué)實(shí)踐基地或綠色能源產(chǎn)業(yè)園區(qū)，走進(jìn)新能源、綠色低碳類頭部企業(yè)，進(jìn)行實(shí)地教學(xué)，或邀請(qǐng)綠色低碳領(lǐng)域企業(yè)家以案例剖析等形式現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)；加大力度建設(shè)一批重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，研發(fā)綠色低碳領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)，并將其作為重要實(shí)訓(xùn)平臺(tái)和載體提高本地“碳中和”儲(chǔ)備人才實(shí)戰(zhàn)能力。
推進(jìn)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈、成都都市圈內(nèi)“碳中和”示范性低碳能源學(xué)科建設(shè)，建設(shè)數(shù)字化資源平臺(tái)，打造高效培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才的創(chuàng)新策源高地。同時(shí)，加強(qiáng)與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、云計(jì)算等前沿方向深度融合，加快金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等理科、文科專業(yè)課程中涉及“碳中和”專業(yè)內(nèi)容的修訂；成都市政府要積極支持駐地高校承擔(dān)或參與“碳中和”領(lǐng)域國(guó)家重大科技課題，培育國(guó)家級(jí)、省部級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)“碳中和”校內(nèi)校外實(shí)用性應(yīng)用場(chǎng)景，加強(qiáng)本地碳金融、碳法治高層次人才培養(yǎng)。
突破以往的院系區(qū)分，完善交叉培養(yǎng)體系，培養(yǎng)創(chuàng)新性的復(fù)合型人才，大力推動(dòng)不同學(xué)院間學(xué)科交叉和跨界融合，相關(guān)部門制定人才準(zhǔn)入政策，成渝兩地高校密切合作，促進(jìn)跨校跨專業(yè)融合培養(yǎng)。
