為了加強(qiáng)未成年人心理健康教育，普及心理健康知識(shí)，充分保障未成年人基本權(quán)益，促進(jìn)未成年人身心健康和全面素質(zhì)發(fā)展，3月17日，九三學(xué)社邛崍市委員會(huì)聯(lián)合邛崍市人民政府高埂街道辦事處、邛崍市樂善堂社會(huì)工作服務(wù)中心，邀請(qǐng)首席咨詢師、國家二級(jí)心理咨詢師、中管院特約研究員、成都市退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師、境界秋文成都地區(qū)平臺(tái)負(fù)責(zé)人、全民幸福社幸福學(xué)院院長(zhǎng)王彩艷在邛崍市高埂街道冉義中學(xué)、付安小學(xué)、高埂九義校開展了“悅納自我，做陽光少年”關(guān)愛未成年人心理健康教育主題活動(dòng)。
本場(chǎng)主題活動(dòng)，針對(duì)不同年齡階段的學(xué)生，以游戲、畫畫、提問等的形式讓現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生放松下來，讓學(xué)生們能夠更好地了解自己生理以及心理變化，例如：在面臨偏離時(shí)如何接納自己，調(diào)試自己，達(dá)到良好的心理狀態(tài)、如何把握人際關(guān)系及家庭關(guān)系中的尺度，不背負(fù)父母的人生包袱等。通過催眠減壓體驗(yàn)，啟動(dòng)學(xué)生們內(nèi)在的智慧和力量應(yīng)對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)和關(guān)系，整合積極快樂的能量面對(duì)自己的未來。
通過此次活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了未成年人迎接困難，戰(zhàn)勝困難的信心，增強(qiáng)了他們的抗挫折能力，營(yíng)造了關(guān)注未成年心理健康、重視心理健康的校園氛圍，讓未成年人“向未來借力”，更好地接納自己。
