涂繼亮，2014年加入九三學(xué)社，現(xiàn)為南昌航空大學(xué)信息工程學(xué)院副教授，博士后，碩士生導(dǎo)師，兼任南昌航空大學(xué)軍民融合研究院特聘研究員。近年來，涂繼亮同志在做好本職工作的同時(shí)，積極履行參政議政職能，以組織賦予責(zé)任為擔(dān)當(dāng)，將從事的教學(xué)科研工作、航空領(lǐng)域智庫研究工作與參政議政工作有機(jī)結(jié)合起來，參政議政成果顯著。
立足本職工作不忘初心，爭做潛心立德樹人的社員教師
涂繼亮同志作為一名高校教師，主講自動(dòng)控制原理、信號與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等信息類核心課程，具有“信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師”計(jì)算機(jī)軟件資格證書。涂繼亮同志在繁忙的日常教學(xué)和科研工作中，不忘初心，堅(jiān)持做好立德樹人的社員教師表率。近年來，涂繼亮同志先后主持中國博士后面上項(xiàng)目、教育部高校人文社科、江西省重點(diǎn)研發(fā)等各類省部級科研項(xiàng)目6項(xiàng)，參與國家自然科學(xué)基金、航空科學(xué)基金等項(xiàng)目5項(xiàng)。近年來，公開發(fā)表科研論文十幾篇，其中SCI檢索3篇，EI檢索6篇，中文核心期刊6篇，合著專著1部，具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究能力。同時(shí)積極從事教學(xué)研究與改革，先后完成江西省高校教學(xué)改革、江西省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、江西省研究生優(yōu)質(zhì)課程等省部級教育教學(xué)研究課題10多項(xiàng)，主編出版教材2部，榮獲南昌航空大學(xué)校級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，南昌航空大學(xué)第七屆“教學(xué)十佳”稱號，江西省第七屆教育科學(xué)成果三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。
圍繞黨派界別參政議政，突出航空專業(yè)背景優(yōu)勢建言獻(xiàn)策
參政議政必須圍繞黨中央、國務(wù)院、省委和省政府中心工作、重點(diǎn)任務(wù)開展。多年來，涂繼亮同志按照“圍繞中心、服務(wù)大局”的總體要求，堅(jiān)持關(guān)注國情省情，及時(shí)了解黨政大局，掌握國家法律政策，努力形成對我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有推動(dòng)作用的意見建議。涂繼亮同志先后主持完成2項(xiàng)社省委A類課題，分別是2019年度“我省通航產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)鏈體系構(gòu)建的建議”，2020年度“關(guān)于加快江西省航空器維修基地及產(chǎn)業(yè)集群區(qū)建設(shè)的建議”。2項(xiàng)社省委B類課題，分別是2018年度“江西省通航產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)影響因素及分析”，2019年度“關(guān)于加快南昌臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的建議”。涂繼亮同志先后撰寫提案、信息、調(diào)研報(bào)告數(shù)十篇，實(shí)現(xiàn)了研究成果的轉(zhuǎn)化。其中，2018年度提交的社情民意“我省通航產(chǎn)業(yè)人才短缺問題亟待解決“”獲江西省委辦公廳，2020年度提交的研究報(bào)告“全力打造江西航空一站式維修基地建設(shè)的政策建議”被江西省委辦公廳、江西省政協(xié)等單位采用，并獲省主要領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示。因參政議政工作成果突出，2019年度榮獲“九三學(xué)社江西省優(yōu)秀社員”稱號，2019年度、2020年度連續(xù)榮獲“九三學(xué)社江西省參政議政先進(jìn)個(gè)人”稱號。近期，涂繼亮同志作為調(diào)研組專家成員參加了省委會(huì)《以科技協(xié)同創(chuàng)新體建設(shè)引領(lǐng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展》課題調(diào)研。
“參政議政，積極履職”不是一句空話，一句套話。搜集社情民意信息既要關(guān)注民生、社會(huì)熱點(diǎn)、黨和政府中心工作，也要反映廣大人民群眾合理訴求，更要結(jié)合自己的專業(yè)領(lǐng)域，提出有深度的建議對策，以引起共鳴與理解。從這幾年我自身的參政議政歷程來看，心得體會(huì)可概括為三點(diǎn)，一要有情懷。要有“為國分憂”“為民請命”的情懷，為了完成組織交代的任務(wù)考核而提交社情民意信息純粹是為了建議而建議，也許能得到采用，但沒有理想信念的支撐，會(huì)很難堅(jiān)持。二要結(jié)合個(gè)人專業(yè)優(yōu)勢。本人提交的政策建議基本都是立足個(gè)人從事的航空領(lǐng)域，充分依托學(xué)校航空領(lǐng)域智力資源，確保提出切中肯綮的對策建議，強(qiáng)調(diào)參政議政成果的轉(zhuǎn)化。三要立足本職工作。高校教師日常工作繁重，存在較多的教學(xué)和科研任務(wù)，必須把參政議政和本職工作有機(jī)結(jié)合起來，或者當(dāng)成日常工作思考的延伸。通過民主黨派反映情況，幫助解決實(shí)際問題是一條有效途徑，大家愿意向民主黨派介紹情況，民主黨派也能夠了解到更多真實(shí)情況，參政議政工作同樣能夠增強(qiáng)本職工作成就感。
（九三學(xué)社南昌航空大學(xué)基層委員會(huì)）
