九三學社好風采
來源：九三學社保定市委????時間：2020-07-01有一雙翅膀，她美麗而輕盈；有一雙翅膀，她堅毅而執(zhí)著。這雙騰飛的翅膀，在中國特色社會主義多黨合作的藍天下乘風翱翔。這雙翅膀，載著我飛翔在九三學社的光輝下。
九三學社，是以“民主、科學”為宗旨的民主黨派，是以“愛國主義”為主線的優(yōu)秀政黨。九三學社點燃了我心中全部的激情和夢想。王淦昌、鄧稼先、周培源、吳階平等一大串光輝的名字照亮了中國的科技界，成了我心中永遠的楷模。他們的智慧光照千古，他們的風格山高水長。正是這雙閃光的翅膀，載著我開始了夢想的飛翔。
時值九三學社成立75周年，回憶這75年來的社史，一幕幕振奮人心的畫面不斷涌上我的心頭。
9月3日，是全體中華兒女刻骨銘心的日子。發(fā)生在20世紀三四十年代的中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭，是現代人類歷史上一場自由與奴役、光明與黑暗、正義與邪惡的殊死搏斗。在這場搏斗中，全體中華兒女不分黨派、族群、階層，眾志成城、同仇敵愾、共赴國難，奏響了一曲驚天地、泣鬼神，氣吞山河的抗日救亡壯歌。75年前的這一天，日本法西斯投降正式生效，歷經百年屈辱和磨難的中國迎來了近代以來反抗外敵入侵的首次完全勝利，因而成為中華民族由衰落走向復興的歷史轉折點。
9月3日，對九三學社而言更是一個特殊的日子。1944年下半年，許德珩、褚輔成、張西曼等一批文化、教育和科技界人士，出于對時局的憂慮和對國家民族的責任，在重慶發(fā)起組織“民主科學座談會”，以期促進民主和團結抗戰(zhàn)。1945年9月3日，為了慶祝抗日戰(zhàn)爭的勝利，“民主科學座談會”召開擴大會議，與會同志一致同意以這個特殊的日子命名，正式成立九三座談會。1946年5月4日，九三座談會改建為九三學社。“九三”之命名，既是對偉大的中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的慶祝和紀念，同時也寄托了九三學社的先賢們對民族獨立、國家富強的期冀和企盼，對民主與科學的追求和渴望，具有非常深刻的含義。75年過去了，撫今追昔，我們將永遠銘記為中華民族獨立自由而英勇獻身的千百萬英烈，他們的慷慨犧牲和偉大精神，是激勵一代又一代中華兒女為國奉獻、自強不息強大而不竭的精神動力！
抗戰(zhàn)勝利后，中國面臨兩種前途、兩種命運的大決戰(zhàn)。在這一重要歷史轉折關頭，九三學社堅定地站在中國共產黨一邊，積極投身反內戰(zhàn)、反獨裁、反迫害、爭取和平民主的愛國民主運動。九三學社的先賢們懷著愛國為民的赤子之心，不顧個人安危，與國民黨反動派進行了英勇斗爭。他們在奮斗中越來越深切地認識到，中國共產黨的道路是引領中國走向光明的正確道路，中國共產黨的旗幟是代表正義和真理的旗幟。1949年1月，九三學社發(fā)表宣言響應中共中央“五一”號召，公開宣告接受中國共產黨的領導。1949年9月，九三學社作為民主黨派之一參加了新政協(xié)，參與了《共同綱領》的制定和中央人民政府的組建。在爭取新民主主義革命勝利和新中國建立的過程中，九三學社寫下了自己光榮的篇章。
新中國成立后，九三學社團結和推動社員及所聯(lián)系群眾積極投入中國共產黨領導的社會主義革命和建設事業(yè)，為鞏固新生人民政權、恢復和發(fā)展國民經濟、推進社會主義建設貢獻力量，特別是在創(chuàng)建和發(fā)展新中國的科學、教育事業(yè)，培養(yǎng)和造就科技人才方面，做了大量卓有成效的工作，例如九三學社社員林學家梁希、農學家金善寶、氣象學家涂長望、地理學家黃國璋、語言文字學家黎錦熙、土木工程學家茅以升、物理學家嚴濟慈等人，都在各自領域作出了巨大貢獻。
1957年“反右”到10年“文革”期間，九三學社走過了曲折的道路。雖然歷經磨難，但九三學社沒有動搖過對中國共產黨和社會主義道路的信心。廣大社員在逆境中仍然努力工作，為國奉獻。黃汲清、謝家榮為摘掉我國“貧油”的帽子實現石油自給，提供了重要理論支撐；王淦昌、鄧稼先、趙九章、陳芳允、程開甲對我國“兩彈一星”事業(yè)作出了卓越貢獻；周培源頂著壓力上書周恩來并發(fā)表文章，就加強基礎科學研究赤誠進諫。進入改革開放新時期，九三學社重新登上中國政治舞臺并把工作重點轉移到為社會主義現代化建設服務上來。
75載跋涉前行，九三學社從一個建社初期僅有數十人的學術性政團，發(fā)展成為目前擁有30多個省級組織和15萬社員的，政治上成熟、組織上健全、在國家政治生活中作用日益彰顯的社會主義參政黨。這是一個充滿了磨難的過程。九三學社的不斷壯大，離不開廣大社員艱苦卓絕的奮斗。同為一名醫(yī)務工作者的我，尤其對九三前輩吳階平先生懷有深深的敬意。
吳階平先生出生于江蘇常州。他不僅是醫(yī)學科學家、醫(yī)學教育家、泌尿外科專家，還是一名活躍的社會活動家。1980年當選為中國科學院學部委員，1994年當選為中國工程院院士。1952年加入九三學社。1933年吳階平從天津匯文中學畢業(yè)時，選學了醫(yī)學，由匯文中學保送進入北平燕京大學醫(yī)預科。1937年考取北平協(xié)和醫(yī)學院。在學期間由于患腎結核癥，切除右腎，休學了一段時間，至1942年以優(yōu)異成績畢業(yè)于北平協(xié)和醫(yī)學院，獲醫(yī)學博士學位。吳階平在學校期間，特別受到泌尿科專家謝元甫教授的栽培與賞識。1942年，他在中央醫(yī)院任住院醫(yī)師，以縝密的臨床思維、認真負責的工作態(tài)度，對他所經管的病人的病史、病情發(fā)展和變化了如指掌，很快便完成了由住院醫(yī)師到主治醫(yī)師的轉變。
在醫(yī)學方面，他不只是一名優(yōu)秀的醫(yī)生，他更是新中國泌尿外科學的奠基人之一。在工作中，他充分注意到教學、科學和臨床三結合，特別強調科研為臨床服務，把科研成果融合于臨床工作中，為病人服務。在任住院醫(yī)生期間，他特別注意觀察病人的病狀表現和病況變化，發(fā)現每位病人對藥物、手術的反應以及最終治療效果各不相同。他認為，住院醫(yī)生每天都要接觸病人，反復實踐的機會極多，而且每一次都可以了解到診療工作的全過程，只要深入病人的實際，認真觀察變化，認真總結經驗，理解病人的感情，就能夠有更新的知識和手段為病人服務，并能很快提高治療效果和學術水平，使工作精益求精，成為一個好醫(yī)生。
吳階平先生醫(yī)術精湛，醫(yī)德高尚，他能站在病人的角度，深刻體會病人的痛苦、家屬的心情。他認為醫(yī)生除了專業(yè)知識，還要懂得心理學、社會學等知識，臨床工作不僅要以高尚的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術為基礎；而且還要懂得為病人服務的藝術，醫(yī)生要善于發(fā)揮病人的積極性，取得家屬的合作，以便很好地提高治療效果，利于病人康復。吳階平先生的這些理念，在當今環(huán)境下，仍令我受用無窮。在科室的日常管理中，我時刻叮囑年輕醫(yī)生要時刻牢記“沒有全民健康，就沒有全面小康”，努力為患者提供更優(yōu)質的醫(yī)療服務、更全面的健康咨詢，真正成為一位既有過硬理論知識，又有較強人文素養(yǎng)的優(yōu)秀醫(yī)生。
“為者常成，行者常至。”九三學社75年的光輝歷程已經載入史冊，中華民族的美好未來需要包括九三學社廣大社員在內的全體中華兒女共同開創(chuàng)。我們要清醒地看到，前進道路不可能一帆風順，中國仍然面臨著各種困難、風險和挑戰(zhàn)。我們要切實增強憂患意識和責任意識，更加奮發(fā)有為、兢兢業(yè)業(yè)地工作，作出無愧于人民、無愧于時代、無愧于歷史的業(yè)績。我們堅信，走在中國特色社會主義道路上的九三學社，必然前景廣闊，大有可為。
讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為總書記的中共中央周圍，堅定不移地沿著中國特色社會主義道路前進，同心同德、真抓實干、開拓創(chuàng)新，譜寫九三學社歷史的新篇章?。ɡ钪炯t）
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