今年是新中國成立70周年。70年來，中國人民的生活水平究竟提高了多少？也許每個人的感受不盡相同，但是用“翻天覆地”這個詞來形容，還是能夠被絕大多數人所認可的。飛船上天、蛟龍下海、人工智能、量子力學……這些高精端的東西可能對于我們普通人來講有些遙不可及，但是在衣、食、住、行方面的改變卻是我們每個人都深有感觸的。本文就從我家三代人的上學經歷這樣一個很小的側面，來看一下70年來人民生活的改善到底有多大。

一、40后母親的上學經歷

母親是40后，比新中國的年齡還要大幾歲，出生在河北農村。時常聽母親講，她趕上了好時代，不用整日提心吊膽躲官兵、躲鬼子（姥姥那代人趕上了戰(zhàn)爭年代），不用纏足，有飯吃、有衣穿，而且還允許女孩子上學。母親是初中畢業(yè)，在那個年代的農村真的已經是高學歷了。因為學歷高，母親畢業(yè)后當上了村大隊的會計。她那時上學一星期回家一趟。我問為什么？她說學校離家有十幾里路，沒有交通工具，只能靠走路，每天回家在時間和體力上都不可能。那為什么不一個月或是一學期回家一趟？因為學校沒有食堂，即使有人們也沒有錢，學生們都是從家?guī)э垼敃r又沒有保鮮條件，所以只能帶一些窩頭、咸菜之類不容易腐爛變質的食物，一則那個年齡段的孩子帶不動太多，二則時間太長了也是要壞掉的，所以他們當時都是一周回家一趟。

至于學校教室和宿舍的條件，當然就不能苛求了。平房、條形桌、各式各樣的椅子（因為大部分都是學生自己從家里帶來的），宿舍里除了床基本就沒有什么了。

但就是這樣的條件，對于那代人來講，已經感覺非常幸福了。他們從心底感謝共產黨，帶他們進入了和平的年代，為他們打碎了封建的枷鎖，讓他們過上了安穩(wěn)和有奔頭的生活。

二、70后我的上學經歷

我是70后，是改革開放的同齡人。因為父親從軍隊轉業(yè)到天津，所以母親和哥哥一起隨軍到了天津，而我是生在天津、長在天津的，是我家頭一代真正意義上的“城里人”。在大城市里工作、生活，這對于祖上一直務農的父母來講，是巨大的變化。雖然家境不是很好，但終歸父母兩個人都有工作，而且那個年代人們的收入水平基本持平，加上父母的省吃儉用、勤儉持家，日子過得也和別人家差不了太多。

我還清晰的記得我那個年代的學生，基本都是一雙白球鞋、一身運動校服、一個塑料水壺、一個鐵皮鉛筆盒、一支鋼筆、2-3支鉛筆……

學校是3-4層樓，除了教室，還有音樂室、機房、體育器械室、自行車棚等。教室里的課桌、椅子是很整齊的，還有吊扇。操場上除了有跑道，還有單、雙杠等一些活動器械。上體育課時，像足球、籃球、排球、跳繩這些東西也都是學校統(tǒng)一提供的。那時，一周一次的計算機課是最讓我們期待的，因為電腦還是非常稀缺和昂貴的東西。

中午，大部分同學都是騎自行車回家吃飯，少數距離太遠的就帶飯，學校有統(tǒng)一熱飯的地方。同學們也都或多或少的有一些零花錢，放學后可以小小的奢侈一下，買一點文具或者零食。

春游和秋游，是我們最開心的日子，帶著父母給準備的“豐盛”的午餐（大多也就是面包、雞蛋或火腿），坐上大巴車，到一個風景優(yōu)美的地方痛痛快快地瘋玩一天。其實現(xiàn)在回想一下，當時去過的地方都是再普通不過的了，如果換作是現(xiàn)在的孩子，估計是決計提不起興趣的。可是對于那個年代的我們，卻是極具吸引力的。這應該就是時代變遷的最鮮活的證明。

二、00后兒子的上學經歷

兒子是00后，現(xiàn)在讀初中一年級。

他所就讀的學校是去年新建成的，遠遠望去，說是所大學也是不會有人懷疑的。從外面看，高大上的教學樓、體育館、宿舍樓。走進校門，鋪設人工草皮的操場、足球場，再往里走還有籃球場和羽毛球場。走進體育館，一層是食堂，對全體師生開放；二層有籃球館、乒乓球館、羽毛球館；最誘人的是三層的游泳館，這在我們那個年代的大學校園里也是不常見的。

寬敞明亮的教室里，每個學生都有一套獨立的實木桌椅，同時還一人配備一個儲物柜（刷卡開關，很是先進）；黑板被現(xiàn)代化的電子教學設備所替代；吊扇也早已不見蹤影，取而代之的是中央空調和新風裝置。

第一次開家長會，我竟然有一點走迷宮的感覺。雖然之前兒子曾告訴我他們班在幾樓的第幾間，但我還是遛了兩大圈才找到，進班時赫然發(fā)現(xiàn)教室門口有個標明“幾年幾班”的醒目的電子屏。當時頗有一種落后于時代的感覺。

對于所學知識的難易程度，我也是深有體會。不知道父母那個年代的初中生學幾門課，學的知識難不難？記得我那時的初一好像還只有語、數、英三門主科需要考試，學習還主要是死記硬背。而再看現(xiàn)在的孩子，我清楚地記得從兒子小學五六年級起，我輔導他的作業(yè)就有些勉為其難?，F(xiàn)在上了初中，他的作業(yè)對于我這個正規(guī)本科畢業(yè)生來講真的已經是力不從心了。因此，我也淪落成如網上所說的“只能給孩子端茶倒水”的地步了。兒子竟然還學著我以前的口吻，性誓旦旦地說：“你這個習是怎么學的，全就飯吃了嗎？！還是全還給老師了？！”風水輪流轉，這次輪到我被問得啞口無言了。哎！郁悶！可是我仔細回想了一下，并且經過與許多同齡人的交流，我確認我們那時學的知識真的沒有這么深。而且現(xiàn)在初一的孩子，就要學生物、地理、歷史、政治了。

有一次，兒子興致勃勃地問我：“媽媽，你知道什么是四維嗎？你知道時空隧道是怎么回事嗎？”我不屑地反問：“難道你知道？”兒子的回答讓我目瞪口呆。“當然，舉個例子吧，當你直線往前走時，是一維；當你往左前方或右前方走時，是二維；當你往左前方或右前方上山或下山時，是三維。四維就是時空維度。這么說吧，再光滑的東西都有細小的裂縫或小孔，這就是’蟲洞’，時間和空間也有’蟲洞’，如果我們人類可以小到能從時間的裂縫或小孔中鉆進去，那我們就進入時空隧道了。”且不說他說的這些是否正確，單是這種探究欲已經讓我刮目了。

對比現(xiàn)在的孩子，我們那個時候是不是太傻了？每天寫完作業(yè)后，最多是去跳皮筋、砍沙包、邁步、踢毽子……而現(xiàn)在的孩子，要么是手機、iPad、臉書；要么是去上鋼琴、畫畫、機器人或是學而思等各類輔導班；即使是體育運動，也是在各種室內體育場館，多數還要專門請教練。因此，并不是我們那個年代的孩子比較傻，而是現(xiàn)在的條件好了，經濟條件好了，科技水平高了，人們的生活富裕了，獲取信息的途徑便捷了，人們更多的需求被激發(fā)出來并且不斷地得到滿足。

中國人的家庭觀念很重，更是把孩子看作家庭的中心。一個孩子就是一個家庭的縮影。從千千萬萬幸福洋溢的孩子身上，我們能看到千千萬萬幸福和諧的家庭，而這千千萬萬個幸福和諧的家庭就構成了我們的從站起來到富起來再到強起來的祖國。

很喜歡一首叫“國家”的歌。“家是最小國，國是千萬家。有了強的國，才有富的家。”我們是何其有幸，身處今日之中國，歷史教科書和愛國主義影片中的鴉片戰(zhàn)爭、軍閥混亂、五四運動、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭還歷歷在目，我們今天已經過上了如此幸福的生活。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。相信中國共產黨一定會帶領全國人民創(chuàng)造更加幸福的未來！（九三學社天津市委員會宣傳部四級調研員  李靜）