習近平同志所作的十九大報告，主題鮮明、思想深邃，舉旗定向，引領(lǐng)時代，氣勢恢弘、催人奮進。它是新時代中國特色社會主義思想的宣言書，是決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的進軍號角，是開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化強國新征程、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的行動指南。

報告展示了以習近平同志為核心的黨中央引領(lǐng)新時代中國特色社會主義的理論成果，提出了一系列新的重要思想、重要觀點、重大論斷。如，中國特色社會主義進入新時代；我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾；“四個偉大”：進行偉大斗爭，建設偉大工程，推進偉大事業(yè)，實現(xiàn)偉大夢想；新時代中國特色社會主義思想；從全面建成小康到社會主義現(xiàn)代化強國等等。其中，最重大的理論創(chuàng)新成果無疑是新時代中國特色社會主義思想。

新時代中國特色社會主義思想，是對中國共產(chǎn)黨十八大以來習近平同志治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的高度概括，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶。報告提出了新時代中國特色社會主義思想的“八個明確”和“十四條堅持”構(gòu)成的新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略，兩者相互統(tǒng)一，共同構(gòu)成新時代中國特色社會主義思想框架?；仡欀袊伯a(chǎn)黨的光輝歷史，馬克思主義中國化過程中產(chǎn)生了兩次“飛躍”。第一次“飛躍”產(chǎn)生了毛澤東思想。第二次則產(chǎn)生了包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀在內(nèi)的中國特色社會主義理論體系。新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是中國共產(chǎn)黨、各民主黨派和全國人民的行動指南和思想武器，對于增強中國道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，對于繁榮中國哲學社會科學研究，必然發(fā)揮極大的激勵作用。

為了更好地學習十九大精神，深入研究和宣傳報告中的新思想新論斷新提法，推動新時代中國特色社會主義思想落地生根，作為一名哲學社會科學工作者，我有以下建議：

第一，組織和引領(lǐng)專家學者對十九大報告中的新思想、新論斷和新提法進行深入研究。通過設置國家社科和各省市社科重大、重點、一般項目以及委托項目，重要學術(shù)和研究機構(gòu)舉辦專題學術(shù)研討會等，形成各級課題牽引，相關(guān)研究機構(gòu)推動，學術(shù)工作者積極參與的良好局面，在推動中國哲學社會科學研究新發(fā)展的過程中深化對新時代中國特色社會主義思想的研究。

第二，全方位、全媒體宣傳研究和闡釋十九大思想的理論成果。組織專家在有影響的報刊發(fā)表相關(guān)成果，要求各媒體和學術(shù)刊物持續(xù)刊發(fā)相關(guān)研究成果，特別注重互聯(lián)網(wǎng)媒體和一些公眾號刊發(fā)或者轉(zhuǎn)載相關(guān)成果。通過進一步深化對報告內(nèi)容的解讀、研究和宣傳，用新時代中國特色社會主義思想進一步鞏固意識形態(tài)陣地，維護社會和諧、穩(wěn)定和快速發(fā)展的良好局面。

第三，盡快推動十九大報告中最新理論成果進教材進課堂進頭腦。盡快啟動對高校思想政治課教材體系的修訂，充分反映十九大報告中黨的理論創(chuàng)新的最新成果。對全國馬克思學院專業(yè)教師進行專題培訓。組織專家對高校大學生進行專題講座和輔導等等。通過采取多種措施，全方位推進高校師生學習十九大報告最新理論成果的成效。（作者系九三學社北京市委常委、九三學社北京師范大學委員會主委吳向東）